Enseignant Hypnose Ericksonienne Bordeaux Présentation de notre formation
La formation Enseignant Hypnose Ericksonienne certifiée est conçue essentiellement pour celles et ceux dont l’activité professionnelle est centrée sur la formation, le coaching, ou l’Hypnose. Les stagiaires qui ont fini leur formation obtiennent le titre d’Enseignant Hypnose Ericksonienne certifié par la FFHTB (Fédération Française d’Hypnose et de Thérapies Brèves).
Organigramme de nos formations Hypnose pour devenir Enseignant Hypnose Ericksonienne
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La PNL vous intéresse également ? Vous trouverez un aperçu de nos formations certifiantes en PNL à Bordeaux sur notre site dédié, avec leurs dates et tarifs.
Hypnose Ericksonienne
Voici le cursus complet en…
Sur ce schéma du cursus de Formation Hypnose Bordeaux ci-dessus, vous verrez les possibilités offertes par la formation Hypno-Praticien pour continuer à se perfectionner en hypnose.
Après avoir obtenu la certification d’Hypno-Praticien vous pourrez donc choisir entre continuer le cursus en Hypnose Ericksonienne pour devenir Maître Praticien, ou vous spécialiser en hypnose santé et bien être, ainsi qu’en hypnose pour les enfants.
Extrait vidéo "Le niveau Enseignant Hypnose" provenant de notre formation Enseignant Hypnose Ericksonienne
Thèmes abordés dans notre formation du Enseignant Hypnose Ericksonienne
- La transmission du maître à l’élève, l’apprentissage de l’élève, le rôle du maître.
- Les règles fondamentales de la transmission et de la connaissance.
- L’élaboration d’un stage de développement personnel ou d’un cursus complet de formation.
- Savoir travailler différents styles de présentation.
- Les principes d’un plan de formation en fonction d’un public, d’un cadre de travail.
- Travailler à la réalisation des cours d’hypnose, savoir mettre en scène des présentations spontanées.
- L’enseignement de l’hypnose grâce à la récupération des processus hypnotiques.
- Présenter un contenu complexe avec simplicité et aisance.
- Capter l’attention, affirmer son style, son charisme.
- Définir ses objectifs personnels et modéliser des styles d’enseignant.
- Accélérer l’assimilation des apprentissages.
- Libérer sa créativité en créant des outils didactiques efficaces.
- Savoir intégrer le matériel didactique dans un cours.
- Jeux didactiques à l’usage des enseignants et des apprenants.
- Savoir être dans la transmission d’une compétences, d’un savoir être.
- Savoir cadrer différents groupes de travail.
- Savoir générer une ambiance, un cadre propice à l’apprentissage.
- Identifier son style en tant qu’enseignant et travailler ses pistes d’amélioration.
- Savoir créer la cohésion de groupe.
- Générer de l’enthousiasme des apprenants.
- Savoir donner et recevoir des partages constructifs.
- Savoir utiliser l’espace de façon didactique.
- Les histoires didactiques, les histoires et ancrages : boosters de l’apprentissage.
- La conceptualisation des supports de cours.
- Savoir « reconnaître » les participants d’un groupe.
- Savoir donner les clés d’apprentissage à un groupe.
- Savoir utiliser les compétences, les forces, les aspects positifs d’un groupe.
- Techniques de mise en scènes, techniques de placement des groupes.
- Travail sur la gestuelle, la voix, la distance, les positionnements, les positions corporelles.
- La formation en duo, en trio etc.
- Savoir travailler différents types de programmes de formation.
- Savoir donner des autorisations d’apprentissage.
- Savoir donner différents types de feedback, savoir donner du feedback constructifs.
- Comment diriger un groupe, comment gérer les litiges, comment gérer des tempéraments difficiles.
- Comment répondre aux différents types de questions.
- Les choix des rythmes d’apprentissage.
- Élaboration de travaux en fonctions d’objectifs personnels, des motivations ou challenges personnels.
Dates et Tarifs
Spécialisations Hypnose
La Spécialisation Hypnose de notre…